“妈妈要求你考0分，你咋还多考了11分呢?”真相令人沉默_孩子

原标题：“妈妈要求你考0分，你咋还多考了11分呢?”真相令人沉默

01

期末临近了，孩子的压力越来越大，心理也越来越紧张。

他们在怕什么?他们怕期末考砸！怕父母失望！怕自己被责骂！

每个父母都希望自己孩子优秀。

但就在前几天，我无意中在朋友圈看到这一消息，配文是：

女儿，妈妈要求你考0分，你咋还多考了11分呢？

我一下子惊了，这妈妈也太佛系了。

我细细看了评论，原来这位妈妈的女儿（我们暂称为她为小惠），以前每次考砸时，惠妈总是严厉地责骂女儿，有时被气糊涂了还会上手打孩子。

惠妈希望女儿能知耻后勇，却没想到，孩子压力越来越大，成绩也越来越差。最后一看见难题就哭，几乎成为条件反射，考试都考不下去。

求助心理专家后，专家让惠妈别太关注成绩，别给孩子太大压力。

于是惠妈改变策略：建议让女儿考个0分，并承诺“不再对成绩提要求”。

也是巧了，第二天下午，上周的数学测试分数出炉，小惠考了11分。

小惠惴惴不安的跟妈妈报完成绩，妈妈沉默一会，笑着说：

女儿，妈妈要求你考0分，你咋还多考了11分呢？

小惠破涕为笑，终于相信妈妈“不再对成绩提要求”的承诺的认真的！

后来数学老师特意发私信给妈妈说：孩子今天做了一份测试，没有哭，很认真，要表扬。

妈妈才明白，孩子考砸时，大人的态度真的很重要——

当父母无条件接纳孩子，告诉孩子：即使考砸了，爸爸妈妈一样爱你！孩子才会有勇气去面对考试的失利。

02

面对越来越残酷的竞争，大多数父母都很焦虑。

我们一边心疼辛苦的孩子，一边担心孩子落于人后。

《小别离》中，妈妈文洁曾经激动地说：“孩子进不了前一百，就进不了重点高中，进不了重点高中，就进不了重点大学，进不了重点大学，这辈子就完了！”

对成绩的严格要求，使她与孩子的冲突，越来越严重。女儿朵朵哭着控诉：“爸爸妈妈只尊重分数，我，不过就是个分数机器！”

现实中，孩子每一次的分数和排名，也牵动家长敏感的神经。

孩子考得好，我们喜笑颜开；孩子考砸了，我们着急上火。

有时，失望、愤怒、焦急的我们，在语言、情绪，甚至行为上，无意间就会伤害到孩子。

而这无疑会激化亲子矛盾，甚至使孩子出现过激行为。

2018年公布的《教育蓝皮书：中国教育发展报告》指出：大约每6个学生就有1个人有过自杀意念；每14名学生就有1人制定过自杀计划；每37名学生就有1人采取过自杀行动。

报告指出中小学生自杀的主要原因，大致可以分为：家庭矛盾（72例，33%）、学业压力（55例，26%）、师生矛盾（35例，16%）、心理问题（21例，10%）、情感纠纷（11例，5%）、校园欺凌（9例，4%），其他问题（12例，6%）。

而其中相当一部分家庭矛盾的冲突根源，仍是学业压力，例如“父母责备成绩退步”等。

长期学习压力与不被父母理解，成为孩子有自杀想法的最大诱因。

所以，孩子考砸的时候，希望我们所有父母都能，多给孩子一些安慰和支持，避免悲剧的发生。

03

清华附中在关于期中考试成绩致家长的一封信中，曾向家长指出：我们的关注点在哪里，孩子的关注点就在哪里。

信里呼吁：当家长看到考试成绩时，一定要和孩子站在一起，打败问题，而不是和问题一起打败孩子！

那么我们家长可以怎么做呢？

01

避免讽刺、挖苦和唠叨

孩子成绩不理想，最怕的就是家长的讽刺、挖苦和唠叨。

孩子考砸了，最难过的是他自己。家长的讽刺挖苦除了伤害孩子的心灵和自尊，激起孩子的逆反心理，没有任何好处。

最怕的是，孩子将父母给予的负面标签，如“懒”“笨”“粗心”“无药可救”等内化，出现自暴自弃现象。

同时如果父母一再的批评唠叨，受“超限效应”的影响，孩子对父母的话会充耳不闻，家长的教育也会面临越来越多的问题。

02

关注过程，多赞美鼓励

考试成绩只能说明孩子对目前所学知识的掌握程度，并不能决定孩子的一切。

我们关注成绩，是要知道孩子哪些知识点没有掌握，以便查漏补缺。

我们可以关注孩子与其他同学的差异，但是我们不是要借他人来打击孩子，而是去引导孩子学习别人的经验和方法，弥补自己的不足。

我们要肯定孩子的长处，比如学习过程中，孩子认真的态度，良好的习惯、努力的程度，作业的效率等，只要有心，我们总能挖掘孩子的闪光点。

有了家长的赏识鼓励，孩子才不会自我怀疑、自我厌弃，并走出考试失利的阴影。

03

帮助孩子分析原因，找对策

一项调查数据显示：80%的学生都不清楚自己在考试中真正存在的问题，而很多家长对问题也没有做到追根溯源。

但是，考试失利最重要的就是寻找原因，总结经验教训。

我们需要和孩子平心静气地一起去找出失利的原因，看看是学习方法不当、基础知识不牢固、努力不够还是学习习惯出问题。

如果家长不擅长分析，也可以和老师交流，一起商讨解决孩子的问题。只要有的放矢，孩子总能扬长补短，向着自己奋斗的方向努力。

04

教孩子坦然面对失败

一定程度上，错误也是孩子成长的勋章。孩子在犯错中总结经验教训，才会成长。

北京市十一学校校长李希贵认为，挫折教育尤为重要，教会孩子从追求赢到学会输，会决定孩子一生的命运。

孩子考试失利就是一个非常好的教育契机。

我们必须让孩子知道，失败没什么，输了任何一场考试，都不等于会输掉人生。

在孩子失败的时候，带着孩子去寻找亮光，并帮助他走出来。他才会深信，挫折背后有光明。如此，在人生遭遇更大的挫败时，孩子才会有勇气正确面对，昂首笑对人生。