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东京奥运中国首金诞生,00后清华女大学生,赛场上完美逆袭

发表于话题:杨倩 首金 奥运会
发布时间:2021-07-26

有一些学生身体素质特别好,喜欢体育,在读高中时成为了体育特长生,这种学生在参加高考时,可以通过自己的特长进入理想的大学。

体育特长生选择适合自己的专业,将来可以成为体育老师,成绩优秀的学生可以成为职业运动员,代表国家参加世界级比赛,为国争光。


东京奥运中国首金诞生,00后清华大学生获得冠军

东京奥运会已经正式拉开帷幕,7月24日,女子十米气步枪决赛正式开始,我们国家的00后小将杨倩,在比赛中取得优异成绩,拿到了本届奥运会的首金。

在资格赛时,杨倩只排在了第六位,相信她当时承受着很大的心理压力。决赛开始后,杨倩第一枪打出了10.2环,排在了第六名。


其实杨倩第一枪发挥得并不是很好,在第二枪时,杨倩渐渐找到了状态,成绩为10.9环,第三枪是10.5环。

可是到了第四枪时,却发挥失常,只打出了10环。第五枪的成绩是10.3环。第一组比赛结束后,杨倩排在了第五名。


在接下来的比赛当中,杨倩凭借着强大的心理素质,排在了第二名,与第一名只差了0.2环。在决赛冲刺阶段,杨倩打出了10.8环,随后又打出了10.9环,超过了俄罗斯选手,排在了第一名。

在第17枪时,杨倩打出了10.6环,被俄罗斯选手反超,排在了第二名。此时非常紧张,哪怕有一点疏忽,也会与冠军失之交臂,在最后一枪的关键时刻,杨倩完美逆袭,最终拿到了冠军。


学业和训练,杨倩承受的压力可不小

杨倩除了是一名射击运动员之外,她还有一个身份十分惹人关注,她是一名清华大学的学生。

2016年,杨倩通过清华大学的体育东测和后备人才选拔,进入了清华附中。2017年,杨倩参加高考,由于文化课成绩与体育成绩都很不错,被清华大学录取,成为了经济管理学院的学生。


2019年,杨倩进入国家队。国家队的训练很辛苦,但是她的学业也很重要,二者之间不能兼顾,想要回学校上课,只好和国家队请假。

在大一期末考试时,杨倩所有科目都及格,同时也没有耽误国家队的训练,很多人把她称之为“常胜姑娘”。


杨倩考入清华大学其实并没有想象当中那么容易,在高三下学期时,身边的同学可以把全部精力用于学习,积极备战高考,可杨倩还要进行日常的射击训练,同时也要做好参加高考的准备,承受的压力可不小。

在那段时间当中,射击队的兄弟姐妹对杨倩提供了很大的帮助,与她分享当年他们是怎样坚持下来的,这给了杨倩很大的动力,最终才能如愿以偿考入梦想中的清华大学。


想要通过体育特长考上大学,需要具备这些条件

首先,在读高中时期要进行训练

体育特长生除了要学习文化课之外,最重要的就是训练。正常情况下,体育特长生每天有两个训练时间段,一个是早上,另一个是下午。

虽然每次训练只有短短的2-3个小时,但是训练强度比较大。只有正常参加训练,提高身体素质,在高考的体育加试中才能取得优异成绩。


其次,文化课分数也很重要

对于体育特长生来说,高考时体育分数越高,对自己越有利,但是文化课成绩也同样非常重要。体育类专业都是由体育分和文化课分共同组成,如果某一项分数没有达到要求,也最终也不会被录用。

不过体育特长生的文化课不需要太好,要比其他专业的录取分数线低一些,但像清华这一类的名校,录取分数线仍然很高,学生想进入名校,即使是体育特长生,也要努力学习。


体育专业毕业以后可以从事哪些职业?

成为一名体育教师

这是大多数人的选择,体育专业的学生毕业之后,可以考取教师资格证,成为一名体育教师。

教师是典型的铁饭碗,成功上岗之后能够拥有稳定的工作,而且晋升空间比较大,随着工龄的增长,收入也会不断增加。


成为职业运动员

一些成绩突出的学生,可以成为职业运动员,比如杨倩,她拿到了国家级运动健将的称号,正式入选国家队。

成为职业运动员之后,可以参加国内的比赛,如果能够进入国家队,可以代表国家参加世界级比赛,这对于学生的个人发展来说非常关键,可能会改变自己的人生。


成为健身教练

也有一些体育专业的学生毕业之后,没有选择当老师,而是去做了健身教练,其实这也是一份比较不错的职业。

健身教练的收入很可观,但是工作不算太稳定,而且随着年龄的增长,可能要考虑更换其他职业,希望对这种职业感兴趣的学生,要提前做好打算。


总而言之,如果学生的身体素质很好,喜欢体育,在高中时可以成为体育特长生,高考时以这个身份参加高考,考大学会更加容易。

东京奥运中国拿到首金之后,杨倩也成为了大家关注的焦点,这名00后的年轻小将为国争光,也给众多体育生做了示范,希望体育专业的学生都能够在自己的专业领域好好发展,将来为国争光。

标签组:[大学] [高考] [杨倩] [体育] [国家队] [清华大学] [体育训练

本文来源:https://www.kandian5.com/articles/44278.html

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