什么是弱视分类有哪些

在所有的视力问题中，弱视是最容易被忽视，后果又比较严重的问题。

相关研究显示，我国儿童“弱视”发病率为2%—4%。但值得庆幸的是，弱视是可以治疗的，发现的越早，治愈的可能性越大。

什么是弱视？

弱视是指在视觉发育期间，眼球的内部结构在没有任何器质性病变的前提下，一只眼或两只眼的祼眼视力很低，即使戴上眼镜也不能矫正到正常同龄儿童的视力标准。

比如说一般6岁以上的小朋友视力应该在0.7以上，如果是弱视的小朋友，通过视力矫正之后，戴上眼镜视力依然达不到0.7。

如果发现小朋友平时会不自觉地歪头、斜视、眯眼、靠近看东西、怕光、阅读困难、手脚不协调等，家长就需要注意，及早带孩子做视力检查，有可能孩子患有弱视。

弱视的分类有哪些？

①先天性弱视

多数是因为屈光介质混浊，或其它原因使瞳孔被遮挡，我们称之为形觉剥夺性弱视。例如：先天性白内障、角膜瘢痕、上眼睑下垂等。

②斜视性弱视

当孩子看一个东西时，两只眼睛没有办法一起去看，出现一只眼盯着，另一只眼向内或者向外跑的现象，一般内斜多于外斜。

③屈光不正性弱视

当孩子眼睛屈光度数存在高度远视、散光或近视时，外界目标通过眼内屈光介质后不能准确落在视网膜上，视网膜上的感光细胞无法正常发育，时间久了孩子的视力也就越来越差。

④屈光参差性弱视

一般出现单眼视力异常，或一只眼视力低于另一只眼两行以上，两只眼的屈光度数有一定的相差。

孩子弱视怎么办

弱视被治愈的可能性还是很大的，但需要家长和孩子积极配合医生一起完成整个弱视治疗过程，要严格遵从医嘱。

如果孩子是先天的形觉剥夺性弱视，首先要治疗原发疾病，即先治疗造成视力低下的眼部疾病，再做后期的视力矫正和训练。

在临床工作中，屈光不正性弱视和屈光参差性弱视是最常见的，这类孩子单眼或双眼伴有异常的屈光状态，戴镜视力要比裸眼视力好一些 。

因此，为了让孩子能看的更清楚一点，就需要为孩子配镜来提高矫正视力，这样可以为孩子的视觉发育提供更好的条件。

对于一些双眼视力发展不平衡，弱视程度不同的小朋友，视力矫正后，日常生活中需要对视力好的那只眼进行遮盖，目的就是要让弱的那只眼多用、多被刺激，让其视力能够更快提升，与好眼相匹配。

但是具体怎么遮盖，需要根据双眼相差程度的不同而决定。并且，患者对遮盖方案的执行程度，对弱视治疗效果非常重要。

弱视的根本原因是眼底光感细胞受光线刺激少，发育不完全。

有些小朋友通过戴镜看东西更清楚，再加上大量的户外活动，眼底光感细胞接受到更多光线的刺激，发育慢慢变好，视力也能得到提升。

但也有些小朋友需要再配合一些弱视专项训练，比如穿珠子、穿针，描图、光刺激等，刻意让弱视眼做一些精细活动，有意识地让弱视眼多用，从而刺激被抑制的感光细胞，让其得到更好的锻炼。

当孩子的单眼视力提升到一定程度时，需要加入一些双眼视功能训练，让双眼能够更好地协同合作。

特别是一些斜视性弱视、屈光参差性弱视患者，这类患者可能无法双眼同时看东西；或者左右眼看的东西无法融合，出现复视；又或者看东西没有立体视觉。那么在提升视力的同时，需要帮患者重新建立双眼视功能。

最后，弱视有一定的复发性，所以即使孩子的视力达到了正常水平，家长也不能贸然停止所有的治疗，一定要遵医嘱做一些巩固治疗。

弱视必须戴眼镜吗

大部分弱视患者，单眼或双眼会伴有导常的远视、散光或近视度数，这些异常的屈光状态使外界物体的像不能清晰地落在视网膜上，视网膜上的感光细胞因长期接受不到光线，而得不到正常的发育。

想要减少这些屈光不正带来的负面影响，就需要配一副合适的眼镜，来提高患者的视力，让外界光线落在视网膜上的像更清楚，光感细胞也会得到更好的锻炼。

当孩子戴镜视力达到正常水平时，有些家长可能会认为孩子弱视好了，眼镜就不用戴了，但这却是一个非常危险的行为。

过早摘掉眼镜，很可能会造成弱视复发，应该继续一段时间的定期复查。至于后期什么时候能摘掉眼镜，一定要遵循医嘱。

孩子弱视是我们不能改变的事实，既然发生了，我们只能用积极的态度去面对。

弱视治疗的关键在于开始的时间，所以家长要多观察孩子的用眼状态，如果发现异常应及早就医，越早治疗就越容易治愈。

在配合治疗的过程中，家长也要足够的耐心陪孩子一起完成所有的治疗和训练。